中國時報【徐養齡、許家寧、張祈、程炳璋╱綜合報導】

新竹教育大學本月初與清大正式併校,校名為清華大學,也是最新和室電動床出爐合併案,外界評價普遍看好併校後的長遠發展。台南師院2004年改制台南大學,12年來轉型發展成具有六大學院的綜合大學。但,8年前花蓮教育大學與東華大學併校案,多年並未明顯感受到合併後「競爭力」提升,荒廢的花教大校區卻變得空蕩。

以理工見長的清大,併入以人文、教育、藝術校風為主的竹教大,清大期盼將資源結合,營造數位創作、多媒體藝術等學術激盪,讓畢業生能具備「雙專長」優勢。

對於併校過程的程序正義問題,兩校仍有部分師生存疑,清大甚至一度爆發學生抗議(見上圖,本報資料照片)。經兩校合併後,師生比達到少於16:1,清大也將結合理工與人社藝術特色,引導產學合作。

台南大學轉型綜合大學12年,迄今已擁有教育、人文社會、理工、環境生態、藝術及管理六大學院,但仍以教育為核心,例如藝術學院成立美感教育中心、環境生態學院成立環境教育中心、理工學院培養數位學習人才。

南大認為,過去的教育學程學分數太低,幾乎產生了師資生在各科教材教法學習上的「陌生」 及畢業後在現場教學的落差,應該重新檢視師資培育課程的內容,大刀闊斧的革新,促使師資培育專業優化。

東華經過冗長校務會議決議反對併校,花師在2005年改制成教三馬達電動護理床育大學,盼能「救亡圖存」,兩校仍在2008年正式進行整併,原花教大師生被遷往壽豐的校區,原校地改名「創新研究園區」。

合併後的花大校區,因3000名學生離開後,原校地變得冷清,附近餐飲、租屋紛紛關門或求售。立委蕭美琴日前提出設置國訓中心,盼能讓校區活化。

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